“疫情防控思政大课如何写精选范文15篇 疫情防控思政大课防疫抗疫一线感人故事都有那些”

3月9日，由教育部社会科学司、人民网联合举办的“全国大学生同上疫情防控思政大课”在线开课。

全国大学生疫情防控思政大课的视听方法

时间: 3月9日14时30分至16时

时间: 1.5小时

实时门户: edu.people

手机在线观看方法:手机下载app观看。 人民智云客户、蚯蚓视频客户可以看

全国大学生和上节疫情防控思政大课的官方再生地址一样。

清华马克思主义学院教授艾四林:录像播放

中国人民大学马克思主义学院教授秦宣:视频播放

北京师范大学马克思主义学院教授王炳林:录像播放

中央财经大学马克思主义学院教授冯秀军:视频播放

为了将高校思想政治理论课的教育特点转变为支持防疫斗争的强大力量，教育部发出通知，教育部社科司和人民网联合组织“全国大学生同上一个疫情防控思政大课”。 课程时间为每年3月9日(周一) 14:30—16:00，在人民网民智云客户端、蚯蚓视频客户端直播。

全国大学生同上一堂疫情防控思政大课

全国大学生疫情防控思政课观后感参考

思政课似乎对许多大学生来说是一种学习负担，但在特殊时期却显现出思政课的重要性。 野生动物的滥捕在某种程度上是一部分人民群众的思想意识有问题，经历了17年前的SARS的一代人不能不重复错误。 现在的青年不能再客气了。 除了疫情防治和野生动物保护，还需要加强思想意识，在新闻混乱的世界里，没有正确的价值观，就不会被牵着鼻子走。

怎么写

从样式上看，观后感通常可以分为以下几个段落。

一、第一段概述了公开课中的第一文案，关于疫情防控课说了什么，想表达什么。   

第二、二段选择比较重要的点，即使是自己认为重要的地方，也用自己的话来表达，我觉得它们很好。 我有什么看法？ 例如选择作为疫情防控科复印件之一的防控方法。   

第三、三段联系实际生活，表达公开课中文案与生活中的结合，真实感，生活中如何，我认为应该学习什么，升华主题。 比如防疫课上防疫的难点，实际上在写肺炎的时候医务人员舍命救伤员，结合中国制度的优越性，人性的亮点，人生观的价值观自己如何变化。

四、只要达到以上三点，这个观后感基本上就能写出来。 当然不一定是3段。 中间可以自己分，详细合适就行了

五、但结构层次一定要鲜明，观与感相结合，关键在于“感”。 “感”要联系社会实际，努力深刻地写下自己的心情。